其实为什么不写作文理由的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解金牛座是不是最厉害的作文，因此呢，今天小编就来为大家分享为什么不写作文理由的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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给你印象最深刻的人作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的给你印象最深刻的人作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期，我转学到了北二小。
上课了，一位漂亮老师走进教室，她是我们的班主任。
我们都很喜欢她。
老师第一天就给我们上了一节礼仪课，她教育我们要讲卫生才会健康，干净整洁才让人喜欢。
再看看自己，头发好久没修剪了，遮住了眼睛，指甲缝里黑黑的，脸上身上有些泥，是因为自己平时不讲卫生留下的“证据”。
漂亮的衣服给我一穿，就变黄、变黑了。
斯文的同桌甚至在我们的桌子上画了“三八”线，我好孤独。
老师第一眼就注意了我，特意给我们上了一节礼仪课，布置我们检查个人卫生，可是第二天我还是老样子。
那天老师突然叫我到办公室，老师并没有批评我。
她风趣地说：“王正彬，你是个可爱的孩子，成绩棒，老师希望你能做的更好，让大家更喜欢你！
”这时我可心虚了，不敢看老师。
这时老师打来一盆水，帮我把手洗干净，把脸擦干净。
看着盆子里的污水，我“哇”地哭了，眼泪情不自禁的涌出来，老师就像妈妈一样关心我。
看着老师慈祥的样子，我决心改正缺点，做个讲卫生的孩子。
放学后，我飞快地跑回家用零花钱去剪了头发，把脏衣服擦洗得干干净净，在浴室里整整洗了一个小时的澡。
我要以新的面貌面对新的同学，学会独立生活。
当同学看到我斯文干净的出现在教室门前，都非常惊讶，老师也向我投来了赞许的目光。
现在大家都很喜欢我。
使我有了自信。
老师你是我印象最深刻的人，是你使我拥有了自信，你不只是教会我们知识，更教会了我们做人的道理，老师我一辈子都不会忘记你。
裴老师是我的班主任，对工作认真负责，还特别温柔她有一双炯炯有神的大眼睛，时刻监督着我们学习；一对小巧玲珑的耳朵，听着我们课上的动静；还有一张能说会道的嘴，教给我们万千知识；粉嘟嘟的脸蛋上还有两个深深的小酒窝；一眼看上去，美丽极了！
裴老师的课讲得特别好，一篇枯燥无味的课文，她总能讲得栩栩如生，非常精彩，还不时讲一些与课本有关的小故事，带动我们的思维，使我们学起来更有趣，因此，同学们都特别喜欢她讲的课。
如果有同学不理解，她会不厌其烦地讲第一遍、第二遍……，直到同学听懂为止。
有一次，正在上语文课，我的肚子突然火辣辣的疼了起来，额头上顿时冒出了豆粒般大小的汗珠，脸刷地变红了，感觉像两个火炉，难受极了！
这时，老师发现我神情不对，三步并做两步向我走来问：“你怎么了？”老师边问边摸着我的额头。
我有气无力地回答：“老师，我肚子疼。
”
然后老师把我带到办公室，给我端了一杯热水：“你先喝了热水暖暖胃，我这就给你妈妈打电话。
”没过多久，妈妈接上我把我带回了家。
后来，老师还给妈妈打电话关心地问：“黄驿衍怎么样了，好点了吗？让他好好休息，别着急！
没听到的课明天上学后我再给他补上。
”老师的话让我心里暖暖地。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
”老师，您就是这根蜡烛，点燃了自已，照亮了别人；您是一名人类灵魂的工程师，我永远也忘不了您！
时间掠过长河，记忆就像那大海边的一个个贝壳，是那么的闪烁耀眼，每一个贝壳的后面都有着一段美好的时光，要说在记忆中最深刻的人，只要说那一位博学多识的教师了！
提起教师，回忆起美好的时光，捡起那一个最美丽的贝壳，听着它讲她最美的故事。
她是学校中最瘦最高最智慧的一位教师，她也是我们心目中的偶像。
她那一头染着金色的长发，耳边戴着两个耳环，跑步时的步伐是那么的轻巧，就像那小燕子一样自由的在那蔚蓝的天空中飞翔。
她的大脑如同那电脑一样灵敏，上课的时候，她的声音是那样的铿锵有力，总是能把我们带到一个童话世界。
在平时，老师总是会露出笑脸，像母亲一样关怀着我们，但是在那一次，却使她的印象在我的脑海中更加深刻。
那只是一个平静的下午，玲玲玲，上语文课了，这时老师面部有些苍白，步伐也放慢了些，悄悄的走进了教室。
上课时的语调并不高昂了，脸上的笑容也渐渐地消失了，有时在不经意间，还会皱起眉头，很明显，老师身体不舒服。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间过去了，老师便倒下了。
平时一向热爱工作的她，不仅仅没有吃午饭，而且又到了其中考试的阶段，老师生怕我们比别人少会一点，于是把身体的不适抛到脑后，全心全意的帮助我们复习。
再给我讲题的时候，明显感到老师已经体力不支，支撑不住了，但还是细心的教导我，领导们留给她的任务，她仍然完成的十分完美。
下课了，我们解放了，老师却还需要继续工作。
这时，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使泪水模糊了我的视线。
人生真的很短，好好珍惜你身边的人吧，看好了那些闪烁耀眼的贝壳，美好的回忆永远都留在沙滩上。
去拼搏，去努力，去奔跑吧！
成功就在彼岸，努力吧，永远也不要忘记她。
一提起蒋欣哲，我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊：“我是帅哥。
”真是奇怪。
和他一起学习快五年多了，他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。
虽然他是个假帅哥，但有一点值得肯定的：他的数学和科学成绩不错。
简单地说，其实就是蒋欣哲理科学得好。
而且，由于他爱看书，所以知识量比较多。
我甚至毫不怀疑，如果我现在塞给他一本书，他一定会不管三七二十一，当场就翻开封面，津津有味地看起来。
蒋欣哲只在附近没有书的情况下才不会看书。
举个例子吧，有一天下午，我们刚上完音乐课，蒋欣哲闲来无事，见我椅子上放了几本书，就问我借书，读了起来。
读到某个悲伤或高兴的`时候，蒋欣哲也会慢慢抬起头，瞪大那双圆滚滚的眼睛，声情并茂地演绎出那段话，时不时地还会加上点动作。
我跟你说，你笑都笑不出来！
因为前一秒，蒋欣哲还在认真地看书，后一秒，他已经在众人面前表演了。
我有时在想，蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人，但是为什么没有同学喊他“沙雕”？比如我的两个好朋友，一直都是“沙雕”。
想来想去，似乎只有一个原因，就是蒋欣哲的爱好是读书，而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。
蒋欣哲有一个观点，他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”，就像他说的一样。
蒋欣哲只要想起来，就会大叫一声：“我是宇宙大帅哥！
我是宇宙大帅哥！
……”每次他这么一喊，我们就会哈哈大笑。
可是，他想错了。
因为有一次，杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的居然是：“此物品不认识！
”我看了，捧腹大笑，把结果告诉了他，蒋欣哲听后，说：“这手表有毛病！
”于是，我笑得更厉害了。
我喜欢蒋欣哲的精神，也喜欢他“沙雕”的样子。
七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在海边拾贝，都会找到一个个最珍贵的回忆。
其中，最美丽的贝壳上印上了一个我印象最深的人——杨玉贵。
他个子不高，乌黑的头发，闪亮的眼睛，圆圆的脸蛋，嘴巴有点大，他说的话有时让我们哈哈大笑，有时让我们哭笑不得，有时又让你心里温暖。
上课了，老师给我们布置了一些作业，我连忙开始写了起来。
写了一会儿，杨玉贵看见了我写的字，对我说：“你写的字很潦草，你撕了吧。
”我看了看自己写的字，确实很潦草，我就撕了重做。
老师来了，要检查我们的作业，老师看见我写的字很工整，还表扬了我。
我很感激我的同桌。
同桌不仅在学习上对我好，在生活上，也很关心我。
记得那次下课，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。
同桌看见了，就赶紧把我背到医务室里。
走到半路，他就累得气喘吁吁。
我心疼地说：“不用背了，我慢慢地走过去。
”同桌说：“没事。
”就背着我继续往前走去。
到了医务室里，医生给我包扎伤口，我疼痛难忍，同桌安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，忍着点。
”我听了这话，似乎觉得伤口没那么疼了。
医生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又帮我打饭。
这件事已经过去很久了，但同桌那助人为乐的品质，永远地荡漾在了我的心中。
“打虎武松也！
”金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。
”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松！
武松是一个英勇无畏的人。
他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。
由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震！
“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。
武松是一个有恩必报的人。
孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。
武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。
武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。
武松是一个嫉恶如仇的人。
蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。
后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。
还在墙上写到：“杀人者，打虎武松也！
”面对恶人和恶势力，坚决消灭殆尽，在武松的心中，“正义”二字永远不会迟到。
“该出手时就出手”，像武松这样的侠肝义胆，嫉恶如仇的侠客英雄，是我们这个社会永远都不能缺少的，我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中，自由洒脱。
如果我也遇上了不正义的事情，我也喊一个“吾乃打虎武松也”！
要说到我印象最深刻的人，那当然是姓胡的了！
我第一眼看见她时，就觉得她跟一般的女生不一样，短发，长长的齐刘海，个子较高，爱笑。
那时我刚刚来到四一班，对大家都不熟悉，第一个认识的是我的第一任同学，人称“吕布”，刚开始我一直认为他叫“李泽鹏”，后来无意中看到他的书上的名字，才知道自己说错了。
现在回忆起来，还觉得有一丝好笑。
而第二个认识的就是胡慧欣了。
排队的时候，她在我后面，我们自然也熟起来了（那时的我总觉得是化学反应）。
我喜欢星座，跟她聊天时就问她：“哎，你什么星座的呀？”她回答：“金牛！
”
真巧呀，我们有那么多“共同点”，不过倒不如说是互相影响。
我们都是金牛座，她比我小4天，总喜欢叫我姐，我们都很贪吃，在不认识范沛宸之前，我们形影不离，像两个磁铁，因为她喜欢狗，所以我第一次知道泰迪这么可爱……
她，短发长刘海，性格倔强，固执，跟我一样，像一头“牛”呢。
自从大家给我起外号“甜甜圈”时，我就盘算着给她起个外号，我们俩一起想胡开头的问题，当打了个胡字，后面就蹦出了萝卜两字。
于是，她的外号就叫“萝卜”了。
我们一起疯一起笑，一起玩一起闹。
觉得那段日子挺开心的呢……
一张黑乎乎的圆脸，额头上洒些皱纹，皱纹下一对浓眉镶嵌在一双小三角眼上，一个嗅觉灵敏的鼻子。
嘴呢？嘴呀，在不费吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！
这个人就是———我爸。
去年以来，我爸的肤色虽然变黑了，但说起来也是一段光荣的历程。
自扶贫活动开展以来，身为党员，我爸爸理所当然下乡扶贫去了。
周末了，还不见爸爸的身影，电话一问，原来还在贫困户家中忙着算账，忙着宣传党的扶贫政策，忙着想脱贫致富措施……反正总也没空陪我了。
更“气人”的是，听说我爸爸还自掏腰包为贫困留守学生助学了呢！
回到家，我爸爸总有接不完的电话，仔细一听，还是在和扶贫对象通话呢。
看来，我爸爸在乡下还挺受欢迎！
我的爸爸嘴角整天挂着微笑，如果我偷偷告诉你他是一名执法公正严明的法官，别说你不信，连我都有点颠覆对法官高大威严形象的想象。
我给他说，他却嘿嘿笑了笑说，法官不一定非得严肃呀！
气煞我也！
哪个法官能整天笑得像个小弥勒佛？哪个法官能和小孩子乱成一团？哪个法官可以放下架子和缺斤少两的摊贩斗到底？这名号，非我爸爸莫属！
这可能是个冒牌的，哈哈……
话虽这么说，但我爸好歹也是个“熊猫”。
他为了案件能快速审结，经常睡得比谁都晚，起得比鸟都早，所以他的眼睛成了名副其实的熊猫眼。
我不经意扒出书柜底下厚厚一沓鲜红的荣誉证书：个人二等功、优秀办案能手、人民最满意公务员、全市学雷锋标兵……哇！
原来爸爸这么厉害！
不行，我暗下决心一定要与他比一比，看谁得的证书多！
爸爸，我爱你！
爱你助学、扶贫，爱你亲近人民，爱你敬业，我为是你的女儿感到自豪！
令我印象深刻的人有很多，比如三年级的班主任丁老师、小区门口修车的老大爷、邻居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人还是我的同班同学魏欣然。
记得有一次，老师让我们快速地读一段绕口令，这段绕口令虽然不长，但是特别难读。
刚开始，有一位同学自告奋勇地走上讲台，但是刚读两个字就错了，同学们都哄堂大笑起来，他只好极不情愿地走下讲台。
接着又有几位同学勇敢地去尝试，可都是“乘兴而来、败兴而归”，就连自称“口才大王”的李鑫怡都败下阵来。
没有人再敢举手了，尽管老师再三地问我们：“真的没有了吗？”同学们都默不作声，无人响应。
突然，魏欣然站了起来，对老师说：“老师，让我来试试吧！
”老师说：“可以。
”于是，魏欣然走到讲台上，流利地读了一遍绕口令，一气呵成，无一错误。
她读完以后，班里鸦雀无声，就连一根针掉地上都能听见，几秒钟后，班里响起了雷鸣般的掌声，经久不息，直到老师示意我们停下，掌声才渐渐平息。
魏欣然说：“老师，我可以试着背一遍吗？”背？我们连读都读不好，更别说背了。
我们都睁大眼睛，竖起耳朵，等待着奇迹的出现，只听她一字不差地把绕口令背了下来，虽然有几处磕磕绊绊，但真的是背下来了！
我们都不敢相信这是真的。
随后，班里再次响起热烈的掌声。
魏欣然一脸平静地走回了座位，没有丝毫骄傲的表情。
下课后，我们围着她七嘴八舌地讨教经验，问她是怎么做到的。
她说：“我在口才班练习的。
”“那你平时每篇都读多少遍？”“至少200遍吧。
”多么惊人的数字，她真有毅力！
魏欣然，她给我的印象非常深刻，因为从她身上，我学到了坚持不懈的品质。
她是我学习的榜样！
让我印象最深刻的人——妹妹。
她有着学生头，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴和有嘟嘟的小脸蛋，就像一只小猪，让人看着就想亲一亲。
妹妹开心起来非常的乖，抱一抱，亲一亲，怎么爱都爱不够，妹妹伤心的时候，看起来非常的可怜，想安慰它也不敢，因为越安慰她就哭的越厉害，只有妈妈止得住，妹妹生气耍赖皮的时候，就像可爱的小猪变成了凶猛的小老虎，到处大喊大叫，就连妈妈也没办法。
当然，我的也很强势，有时候还是我的小兵。
有一次初夏，我和妹妹一起去小区里抓蝌蚪，妹妹拿着小小的渔网和空饮料瓶，穿着白色的凉鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘边。
抓蝌蚪的时候，我让妹妹在草地上等我，用渔网捞蝌蚪就行了。
妹妹听了乖巧的点了点头。
有时候妹妹会在草坪上指着池塘说：“姐姐，那里有。
”我心想：妹妹真可爱。
还有一次妹妹生气的大声哭，我用了很多办法逗她开心，可是她还是在哭。
过了一会儿，妹妹把手伸进口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了还笑着说：“钱！
”原来妹妹是从口袋里掏出来了一张一元纸币。
连妈妈都忍不住说：“小财迷。
”
妹妹，你就是让我印象最深的人。
为什么不写作文理由
1.没写作文的10个理由
1不会写
2作文题目我不喜欢
3我其实想写的，但是呢，不是说么，残缺是美，我希望试卷美点，就留下了残缺的没
4这对我来说太容易了，我写了N遍，没必要写
5我要求标新立异，想尝试与众不同的感觉
6我想试试看，不写作文老师会有什么反映
7时间来不急了
8我昨晚看书太晚，考试的时候睡着了，醒来时候口水流到试卷上了，本来想等试卷感了再写，等干了，时间也到了
9我想考砸，给家人骂一顿，因为他们很久没关心我了，我想引起他们的注意
10我的成绩总是那么好，偶尔一次，想体验一回倒数的感觉
希望你喜欢我的理由~~
2.不想写作文的十大理由在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
但是（开始转折）
随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。
没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。
所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德，几千年传下来的。
记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。
交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。
等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情
练得少，不会方法。
如何写好作文
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
对很多人来说，写作是很难的一件事，其实，小时候我也如此，几个小时憋不出一个字来，但随着我慢慢成长，发现写作是一件很容易的事情，是一种享受。
写作是不需要任何理由的。
写作，想写就写，不写也无所谓。
对于老师布置的作文，如果写不出来，那只要认真对待，写出自己的真实想法也就足够了。
真正的作文，是心灵的诉说，是在思路被打开时，记下的灵魂的震撼和感悟。
真正的作文是不受拘束，随心所欲的练笔。
要把每一次写作当成一种享受，这才是一种心灵境界的提升。
要知道，写出来的文章不仅仅是给自己看，也是给别人看的，你尽可以写的不好，但你心里得明白，你写出这篇文章是为了什么，是要告诉人们什么道理。
不需要华丽的语句，也不用深奥的段落，哪管是一个简短、肤浅的童话，你只用写出你最想表达的，就足以。
其实每写一篇文章，都应该能增进我们写作的成长和写作者本身的成长。
思想只是片断意识，文字令思想拥有了生命。
坚持写作的人，就是在梳理自已的思绪，抒写生活。
虽说写作，但我们也不能成为文字的奴隶，毕竟这世界还有更好的东西值得我们去追求。
去试试写作吧，让文字在你手中充满生机吧。
看见窗外射进来的儿缕阳光，怎么也高兴不起来，自己待在昏暗的房间，对着堆积成山的作业，只能叹息，哎……哎……从小学一年级到六年级，作业像滚滚的潮水向我涌来，淹没了我，让我喘不过气。
我真想冲出潮流，大喊一声：“还我自由，我不想写作业”。
作业这个“词”让每一个学生烦恼，让每一位老师头疼，甚至让人感觉恨之入骨。
那一次，老师没有留作业，回到家，把书包往床上一扔，有种解放了的感觉，我高兴地跳起了舞，那双不看作业的眼睛也更加明亮了，连闻不到油墨气味的鼻子也格外通畅起来……那一切是多么美好，多么美妙啊！
我对自己说：“不写作业的感觉真好啊！
如果可以永远不写作业，我愿意付出一切代价。
”
我一边兴奋的手舞足蹈，一边兴高采烈地唱着：“没作业，不写作业……”当时的心情是用语句概括、描述不了的。
我冲出了家门，在社区小道上奔跑、跳跃、高喊万岁。
阳光洒在身上，暖洋洋的，空气也格外清新，饱含着阳光的芬芳，其中，还加杂着花草的芳香，我大口大口的呼吸着空气，每一寸肌肤也在享受着阳光的沐浴，像鱼儿进入河水那样自由自在地吮吸着略带甜味儿的气息。
啊！
阳光多美，空气多好，不写作业的感觉真好！
我爱自由，我爱不写作业的感觉。
白羊座：蛮不讲理型不写就是不写，没理由！
要直肠子的他们想个理由，大概他们还是宁可写作业！
金牛座：知错能改型"我知错啦。
我下次一定写的！
（下次一定写，就是说这次的不用补写了吧？）双子座：口才训练型想知道我为什么不写作业，先给我个写作业的理由？（换老师难堪ing）巨蟹座：情非得以型我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等，一副“我也很无奈”的样子。
狮子座：强词夺理型不是我不想写，就是没人帮我写！
（全场厥倒！
没办法，理由太强……）处女座：长篇大论型作业为什么要交？交了不一定会是自己写的，写了又不一定会；会了又不一定会考；考了又不一定会过；过了又不一定能毕业；毕业又不一定会找得到工作；找得到工作又不一定保得住工作；保得住工作又不一定能找得到老婆；找得到老婆又不一定会生孩子；生了孩子又不一定会是自己的；是自己的又不一定……天秤座：睡眠不足型我写着写着就睡着了……醒来的时候就到上学时间了……（天秤最懒可是大家公认的）天蝎座：声东击西型昨天XX课的作业超多，XX老师说了，不交罚抄100遍……所以……嘿嘿，让老师们自相残杀去吧）射手座：记性不好型我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了……等等（总之就是，记性不好，也不是我的错）魔羯座：节省时间型那些题我都会了，再写不是很浪费时间吗？有那个时间我可以做很多事情咧。
水瓶座：写了没带型不好意思，写得太多了，这本忘记带了！
（旁人：是带了没写吧？）双鱼座：博取同情型 555……我昨天病得好重，发烧39度啦…… MAMA说我不可以爬起来做作业的…老师：为什么不写作业？特特：老师12个弟弟，每天一回家我要先整理他们的房间，然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭的）他们有什么不会写的题目，我要帮他们写，他们写完作业之后，还有我陪他们玩，睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………（省略N字）老师，其实我是非常想写作业的，只是没时间写了。
老师：你去叫个保姆吧，佣金我付。
老师：为什么不写作业？茄子：昨天晚上，LP的腰痛，我送他去医院了。
老师，我说完了，我走了。
（转身离开）老师坐在椅子上，目送茄子离开。
老师：为什么不写作业？地主：老师，我看不懂作业本上写什么。
老师：这样啊……（思考中）地主：老师，您帮我翻译成中文吧。
老师：可是，老师不会啊。
地主：这样啊，那我也没办法写作业了。
老师：………………老师：为什么不写作业？公主：老师，我昨天会老家了。
老师：你老家在哪里啊？公主：在火星，离地球很远，所以回来的比较晚，所以就没写作业了。
老师，我老家生产的镜子质量很好，而且价格便宜，老师您要不要？老师：好呀，你帮我买几面吧。
老师：为什么不写作业？大云：老师，我昨天学了一首新歌，您要不要听？（music）有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃熊爸爸真强大熊妈妈身材真好呀熊娃娃真tm可爱呀一天一天长大拉！
（大云进入无我境界）老师，石化老师：为什么不写作业？小旭（小声的）：老师对不起。
老师：我知道小旭最乖了，告诉老师为什么不写作业。
小旭（带着哭腔）：老师，我错了。
老师：没关系，告诉老师为什么不写作业.小旭：哇……（放声大哭）老师，小旭不是故意的，不写，作业的。
闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师，为什么要把我LP弄哭！
”老师，惊慌失措ING老师：为什么不写作业？兔子：老师，昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看，表演完之后，我就没力气写作业了。
老师：真的吗？兔子（眨着眼睛）：我知道世界上最好的人是老师了。
老师：哦，我知道了，出去玩吧。
老师：为什么不写作业？ 13：老师，你知道男人最讨厌什么样的女人吗？老师（好奇）：什么样的女人？ 13（腐笑ING）：问题很多的女人。
老师：…………（乌鸦飞过，老师纠结中）老师：为什么不写作业？范范PSP中老师：范范，请看着老师范范继续PSP中老师：范范范范依然PSP中老师：基范同学范范抬起头，笑容满面：老师，我终于过关了。
老师：为什么不写作业？十元：老师，昨天我向上帝祈祷老师：祈祷什么？十元：我向上帝祈祷老师长命百岁，永远漂亮，然后上帝对我说，没问题。
老师：o（∩_∩）o…，还是十元最乖了，老师爱死你了。
老师：为什么不写作业？ 250：老师，我忘记作业是什么了老师：你不抄作业吗？ 250：抄了，忘记放哪儿了。
老师：你不会去问东海吗？ 250：问了，可是昨天LP一整天都不理我，所以作业什么也不肯告诉我老师：你又去找秀秀踢球了吧 250（一脸崇拜）：老师，您好厉害哦~您咋知道的。
（赫啊，不是老师厉害，这是常理啊~）老师：为什么不写作业？小海：老师，我做了啊老师：那为什么作业本是空的？小海拿着作业本看了看，说：老师你看这不是有几个狗爪印吗？所以作业本不是空的。
（小海啊，敢情你是叫BADA帮你写的）老师：为什么不写作业？肉肉：老师，昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。
老师，中午一起去吃吧，我请客……老师：好啊。
肉肉（微笑）：老。
[不需要理由作文]快乐？什么是快乐呢？她来无影，去无踪，不需要理由作文.我拼命想要抓住她，想让我的生活时时刻刻都充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时又再次出现.和她擦肩而过的机会多了，我也渐渐悟出了快乐的真谛.你抓不住她，那为什么不自己创造快乐呢？快乐在我看来很简单，只要生活过得充实，就会快乐.书是人类进步的阶梯，同时，也是人们的好朋友.读书不仅会使生活过得充实，而且从书中我们悟出了做人的道理，学会了学习的方法……例：《两根沉木条》，它讲述了这样一个故事：一位少女带一位迷路的游客下山，走到独木桥时，少女让游客负重前进，并告诉游客，只有意识到危险，才会更安全.从中我悟出了这样一个道理：危险并不一定制造灾难，但人的疏忽往往是灾难的深渊.我相信，在读书时，只要用心去读，总会有收获.例如：在做数学题时，解决了一道难题，那时，你的心中会充满了成就感.而且，腹有诗书气自华，为什么不多读点好书充实自己呢？充实的生活会令你的人生多姿多彩，你不会因为虚度光阴而伤心，也不会因为碌碌无为而悔恨.但整天的读书也未免枯燥了些.俗话说得好：读万卷书，行万里路.不妨出去走走，开阔自己的视野，在快乐的生活中学到知识.你会惊讶地发现：原来，日本也有自由女神像；原来，泰国的象征——泰王宫是用上百万吨黄金和上百万颗宝石制成的……渐渐地，相信你也会爱上学习的，学习也是处处有欢乐的.无论是在生活中，还是在学习中，经常会遇到各种各样的困难，快乐的根本还是要有一个乐观的心态，中学生作文《不需要理由作文》.乐观的人往往可以看到事物好的一面，而悲观的人往往只看到事物不好的一面.有两个朋友给我的感触很深，他们住在同一栋楼里，在他们楼下，下水道里时常会溅出一些水.一个朋友就对我说，每天他下楼路过那个井盖，都捏着鼻子走.而另一个朋友却对我说，他楼下有一个趵突泉他每天看到趵突泉，就觉得身边有好多美好的事物.是啊！
身边有那么多美好的事物呢！
学习需要自觉性众所周知，不劳则无获.学习也一样，如果我们不认真学习的话就没有好的结果.比如说我吧，我现在正在学习英语，如果我偷懒的话就会把当天所背诵的课文忘得一干二净.我说的是实话.我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢？因为我尝试过.如果你很自觉读书的话也不会对读书感到厌倦了，不是吗？就好像我学英语一样，假如我一天或者几天不去看书，当你要看它的时候就会觉得很生疏.我虽然摘抄了很多有关英语的资料，但是不看又有什么用呢.所以呢，我就会对自己实行一个处罚，罚自己抄课文和单词.当你要抄课文或者写单词的时候，一定要用功，不用功就等于零.不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记.用心去记是没有错的.有时候我对自己要求有点高，有时候比较放松，有时候自己没有复习当天的作业，我就会埋怨自己.其实埋怨自己是不好的.我知道呀，但是谁叫你这么不用功读书呢，所以呢有时候埋怨也是有好处的，这样你才会对自己有一个竞争力.话又说回来了，不管怎么说，怎么劝导，但有些人就是不听，我也没有办法，所以呢这些东西还是需要自己自觉的.学习有时候也会令人厌倦吧，但你可以把它当作游戏或者自己比较喜欢的课程.但又不能强迫自己，当什么时候该放松，什么时候该努力，自己都要有一个计划.我觉得自己给自己一个计划比较好，因为有计划了，你就知道自己什么时候该干什么了，什么时候该学习了.我们也不能只纸上谈兵得实行才可以.无论我们走到哪里都需要知识！
没有知识真的不行.我告诉你们我的故事：说实话，我毕业出来后，有些汉字可能自己以前学过，但是你没有看书复习或者没有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查过了字典，你不重视它，当你在另一篇文章看到它的时候又不知道了.我只能告诉你们这些了，要不要实行，就要看个人了.我相信学习需要自觉性.。
生活在世界上，我们离不开别人的帮助，别人同样也需要我们的帮助.人生道路上，难免会遇到许多困难和挫折，有时只靠个人力量是难以克服和排除的.但是毕竟阳光不可能照到世界的每一个角落.社会仍有一些人的表现不尽如人意.他们自私自利，整天想的是让更多的人来帮助自己，而当别人有困难时却做出了一幅若无其事的样子，似乎不去助人那是应该的，去助人就是有毛病的.更为可笑的是，人们并不欢迎助人者，甚对其嘲讽或作为饭后的论资.悲哉！
难怪前些日子内蒙古一位掉入公园湖中的小孩直至溺死也没人理睬.我想：如果那个小孩能看到的话，也可死而无憾了.也许，“现场观众”们并不在意这场好戏的结局，而是将其精彩的过程作为休闲娱乐的一种方式罢了.真没料到，这利己主义不仅残杀了一位少年，还泯灭了几十颗良心.俄国作家托尔斯泰曾说：“一切利己主义的生活，都是非理性的动物的生活.”这也许是人和动物不同的一个重要因素吧.是啊，自私的人是一具行尸走肉，他们徒有人的身体却没有人的灵魂.但是，我们又不能因个体而否定整体.生活中，更有无数的热心人.他们“俯首甘为孺子牛”，将自己的爱给予那些需要帮助的人.前些日子新疆发生了空前大地震，人民生命财产损失严重，但全国各地积极发扬“一方有难，八方支援”的精神.捐款捐物者不计其数，挽救了许多灾民的生命，帮助他们重建家园，最终回到祖国大家庭中.利己主义者们，当你们看到这些时，一定感到羞耻了吧，赶快悬崖勒马，去做你们该做的事.其实，每个人无时无刻不在同社会上的其他人发生联系.人们就在这社会上，互相扶持着，互相帮助着，从出生直至死亡.个人就无法生存，社会就不覆存在，国家将灭亡，人类也就绝种了.我们青少年学生更要懂得互相帮助的重要性，勇于助人，甘于奉献.希望不久的将来，当人们遇到困难时，身边总能响起熟悉的问候：“您要帮助吗？”因为——帮助不需要理由.。
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
不写作文的理由n条
1.没写作文的10个理由
1不会写
2作文题目我不喜欢
3我其实想写的，但是呢，不是说么，残缺是美，我希望试卷美点，就留下了残缺的没
4这对我来说太容易了，我写了N遍，没必要写
5我要求标新立异，想尝试与众不同的感觉
6我想试试看，不写作文老师会有什么反映
7时间来不急了
8我昨晚看书太晚，考试的时候睡着了，醒来时候口水流到试卷上了，本来想等试卷感了再写，等干了，时间也到了
9我想考砸，给家人骂一顿，因为他们很久没关心我了，我想引起他们的注意
10我的成绩总是那么好，偶尔一次，想体验一回倒数的感觉
希望你喜欢我的理由~~
2.不写作业的20个理由白羊座：蛮不讲理型不写就是不写，没理由！
要直肠子的他们想个理由，大概他们还是宁可写作业！
金牛座：知错能改型"我知错啦。
我下次一定写的！
（下次一定写，就是说这次的不用补写了吧？）双子座：口才训练型想知道我为什么不写作业，先给我个写作业的理由？（换老师难堪ing）巨蟹座：情非得以型我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等，一副“我也很无奈”的样子。
狮子座：强词夺理型不是我不想写，就是没人帮我写！
（全场厥倒！
没办法，理由太强……）处女座：长篇大论型作业为什么要交？交了不一定会是自己写的，写了又不一定会；会了又不一定会考；考了又不一定会过；过了又不一定能毕业；毕业又不一定会找得到工作；找得到工作又不一定保得住工作；保得住工作又不一定能找得到老婆；找得到老婆又不一定会生孩子；生了孩子又不一定会是自己的；是自己的又不一定……天秤座：睡眠不足型我写着写着就睡着了……醒来的时候就到上学时间了……（天秤最懒可是大家公认的）天蝎座：声东击西型昨天XX课的作业超多，XX老师说了，不交罚抄100遍……所以……嘿嘿，让老师们自相残杀去吧）射手座：记性不好型我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了……等等（总之就是，记性不好，也不是我的错）魔羯座：节省时间型那些题我都会了，再写不是很浪费时间吗？有那个时间我可以做很多事情咧。
水瓶座：写了没带型不好意思，写得太多了，这本忘记带了！
（旁人：是带了没写吧？）双鱼座：博取同情型 555……我昨天病得好重，发烧39度啦…… MAMA说我不可以爬起来做作业的…老师：为什么不写作业？特特：老师12个弟弟，每天一回家我要先整理他们的房间，然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭的）他们有什么不会写的题目，我要帮他们写，他们写完作业之后，还有我陪他们玩，睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………（省略N字）老师，其实我是非常想写作业的，只是没时间写了。
老师：你去叫个保姆吧，佣金我付。
老师：为什么不写作业？茄子：昨天晚上，LP的腰痛，我送他去医院了。
老师，我说完了，我走了。
（转身离开）老师坐在椅子上，目送茄子离开。
老师：为什么不写作业？地主：老师，我看不懂作业本上写什么。
老师：这样啊……（思考中）地主：老师，您帮我翻译成中文吧。
老师：可是，老师不会啊。
地主：这样啊，那我也没办法写作业了。
老师：………………老师：为什么不写作业？公主：老师，我昨天会老家了。
老师：你老家在哪里啊？公主：在火星，离地球很远，所以回来的比较晚，所以就没写作业了。
老师，我老家生产的镜子质量很好，而且价格便宜，老师您要不要？老师：好呀，你帮我买几面吧。
老师：为什么不写作业？大云：老师，我昨天学了一首新歌，您要不要听？（music）有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃熊爸爸真强大熊妈妈身材真好呀熊娃娃真tm可爱呀一天一天长大拉！
（大云进入无我境界）老师，石化老师：为什么不写作业？小旭（小声的）：老师对不起。
老师：我知道小旭最乖了，告诉老师为什么不写作业。
小旭（带着哭腔）：老师，我错了。
老师：没关系，告诉老师为什么不写作业.小旭：哇……（放声大哭）老师，小旭不是故意的，不写，作业的。
闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师，为什么要把我LP弄哭！
”老师，惊慌失措ING老师：为什么不写作业？兔子：老师，昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看，表演完之后，我就没力气写作业了。
老师：真的吗？兔子（眨着眼睛）：我知道世界上最好的人是老师了。
老师：哦，我知道了，出去玩吧。
老师：为什么不写作业？ 13：老师，你知道男人最讨厌什么样的女人吗？老师（好奇）：什么样的女人？ 13（腐笑ING）：问题很多的女人。
老师：…………（乌鸦飞过，老师纠结中）老师：为什么不写作业？范范PSP中老师：范范，请看着老师范范继续PSP中老师：范范范范依然PSP中老师：基范同学范范抬起头，笑容满面：老师，我终于过关了。
老师：为什么不写作业？十元：老师，昨天我向上帝祈祷老师：祈祷什么？十元：我向上帝祈祷老师长命百岁，永远漂亮，然后上帝对我说，没问题。
老师：o（∩_∩）o…，还是十元最乖了，老师爱死你了。
老师：为什么不写作业？ 250：老师，我忘记作业是什么了老师：你不抄作业吗？ 250：抄了，忘记放哪儿了。
老师：你不会去问东海吗？ 250：问了，可是昨天LP一整天都不理我，所以作业什么也不肯告诉我老师：你又去找秀秀踢球了吧 250（一脸崇拜）：老师，您好厉害哦~您咋知道的。
（赫啊，不是老师厉害，这是常理啊~）老师：为什么不写作业？小海：老师，我做了啊老师：那为什么作业本是空的？小海拿着作业本看了看，说：老师你看这不是有几个狗爪印吗？所以作业本不是空的。
（小海啊，敢情你是叫BADA帮你写的）老师：为什么不写作业？肉肉：老师，昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。
老师，中午一起去吃吧，我请客……老师：好啊。
肉肉（微笑）：老。
看见窗外射进来的儿缕阳光，怎么也高兴不起来，自己待在昏暗的房间，对着堆积成山的作业，只能叹息，哎……哎……从小学一年级到六年级，作业像滚滚的潮水向我涌来，淹没了我，让我喘不过气。
我真想冲出潮流，大喊一声：“还我自由，我不想写作业”。
作业这个“词”让每一个学生烦恼，让每一位老师头疼，甚至让人感觉恨之入骨。
那一次，老师没有留作业，回到家，把书包往床上一扔，有种解放了的感觉，我高兴地跳起了舞，那双不看作业的眼睛也更加明亮了，连闻不到油墨气味的鼻子也格外通畅起来……那一切是多么美好，多么美妙啊！
我对自己说：“不写作业的感觉真好啊！
如果可以永远不写作业，我愿意付出一切代价。
”
我一边兴奋的手舞足蹈，一边兴高采烈地唱着：“没作业，不写作业……”当时的心情是用语句概括、描述不了的。
我冲出了家门，在社区小道上奔跑、跳跃、高喊万岁。
阳光洒在身上，暖洋洋的，空气也格外清新，饱含着阳光的芬芳，其中，还加杂着花草的芳香，我大口大口的呼吸着空气，每一寸肌肤也在享受着阳光的沐浴，像鱼儿进入河水那样自由自在地吮吸着略带甜味儿的气息。
啊！
阳光多美，空气多好，不写作业的感觉真好！
我爱自由，我爱不写作业的感觉。
在篇头声明写作文的几大好处。
可以锻炼人的思维能力，语言能力，逻辑分析各方面的提高
但是（开始转折）
随着时代的发展，作文渐渐的失去色彩。
没有鲜明的文体，评估也只是根据老师的评审
老师的能力有高低，判断有好差。
所以写出了自己认为是好的文章在别人眼里确不一定完美。
所以现在的人许多都不喜欢写作文。
最后阐明道理
写作是中华传统美德，几千年传下来的。
记载了祖国的文明发展史。
虽然随着生活水平的提高很多人不愿意写作文，把写作看成件苦恼的事情
可是老师可以把书本上的文字摆脱掉，让学生们在课堂上互动。
交流辩论
那样既容易被人接受还可以达到预期的效果。
等真正的考试时，会发现写作文原来是件快乐的事情
1.此传记里的三人，虽然一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，另一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。
他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。
2.《名人传》创作于二十世纪前期，无论在当时还是在后世都产生了十分广泛的影响。
在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
3.罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。
4.在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。
我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。
5.在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。
但一年一度他们应上去顶礼。
在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。
在那里，他们将感到更迫近永恒。
以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。
对于我们的时代，这实在是金石之言。
6.《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之立大事业者，不谓有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。
7.我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。
我们要的是一夜成名。
浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
8.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”我们周围的空气多沉重，老大的欧罗马在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。
鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着***与个人的行动。
社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。
人类喘不过气来。
——“打开窗子罢！
让自由的空气重新进来！
呼吸一下英雄们的气息。
”
9.《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。
10.《名人传》洋溢着一股旺盛的***。
每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。
所以，我们要崇拜他。
主观理由： 1、太累了。
2.太忙了，没时间。
3、想试一下不做作业是怎样的感觉。
4、太笨了，不会做。
5、就是不想做。
6、习惯了不做作业。
7、怕做好了被别人抄。
8、反正别人都不做，我也不做。
9、特立孤行，与众不同。
10、为了引起老师和同学注意。
客观理由： 11、脑细胞分裂跟消耗不成正比，为了身体，还是不做作业了。
12、作业太少了，做完不知道要做什么；作业太多了，反正是做不完的，那不如不做了。
13、因为我买的教科书还没看完，在它实现它的自身价值之前，我没心情去做任何作业。
14、作业被家里狗狗吃掉了。
15、作业在来学校时被雨淋湿了。
16、身体不好，需要住院。
17、笔都坏了，来不及买，写不了。
18、我国树木资源这么少，就是因为试卷、作业本什么的太多了！
不做作业，从我做起！
19、想着世界各地的那些还处于水深火热的难民们，试问还有什么心情去做什么作业。
20、做作业的时候，书桌上有只蚊子老是虎视眈眈的看着我，让我无法静下心来做作业。
做作业可以巩固已学知识，温故而知新。
所以做作业是学习新知识后必要的熟练过程，因此尽量不要找理由不做作业哦。
第一个理由：不怪我啊，我也想完成作业然后交上来让老师您高兴来着，可是那个供电局不配合啊！
那天我刚把作业本从书包里扒拉出来，就立刻陷入了一片黑暗中第二个理由：唉，看到我的名字在黑板上展览，我的脸上也是非常非常之挂不住的啊。
可是……人吃五谷杂粮，不能不没点儿意外不是？没错，我在学校的时候真的是生龙活虎，再没有人比我还精神了。
可是回到家呢？唉，这有力地证明了我对学校的热爱和依恋啊。
我一回到家就浑身上下不舒服，一量体温，三十八度八！
倒在床上，躲进被窝，老师，您说我还有劲儿写作业吗？我奋力挣扎啊，挣扎！
可是我一次次倒下啊，倒下！
亲爱的作业本啊，你近在咫尺，却又远在天涯！
亲爱的钢笔啊，你身轻如燕，却又重如泰山！
第三个理由：敬爱的王老师，您一向教育我们再一再二不能再三再四。
我发誓，不能让我的名字第三次挂在黑板上，我一定要完成作业以回报您对我的关心和爱护。
OK，开始准备写作业吧。
我先把窗户关好——现在的噪音污染是很厉害的，您知道，这将大大影响我做作业的质量，我可不想草草应付，为了写作业而写作业。
我又把灯光调好——在今天，小学生的视力下降问题非常突出啊，而灯光的强弱，对视力的影响是最直接的，我就算是学习不好，眼睛也得保证明亮不是？然后，我拿出了作业本，细心地把边边角角抚平了，又仔细地描了描我的已经被磨损得看不清楚的名字。
好啦，开始写吧。
智者千虑，必有一疏啊。
我的钢笔没水了！
于是我下楼去买墨水……当然，这不是一件简单的事情，我在买墨水的过程中，遇到了三个小伙伴，两个邻居阿姨，还遇到了一只小狗，我把它逗得汪汪大叫，然后撒腿就跑然后摔了一跤把墨水瓶打破了，只好再次去买，可是兜里又没钱了……等我回到家里，已经是深夜了，爸爸妈妈都睡着了。
作为一个孝顺的孩子，我是不能把他们吵醒的，所以我就摸着黑上了床进入了甜蜜的梦乡……第四个理由：这一次我痛下决心要把作业保质保量地完成！
所以，我做好了一切准备工作，包括买了八瓶墨水！
但是，当我刚刚写下第一个字的时候——这个字我写的太好看了，好看得都不像是我写的字哦，不幸的事情发生了。
我肚子疼。
王老师，您肚子疼过吗？一定有过吧？妈妈说胃口好的人就容易肚子疼，因为他总是吃个不停。
其实我也没吃多少东西的。
无非就是三个包子还有六块排骨四个鸡腿两个鸡翅还有一大碗虾皮紫菜汤……人有三急啊，作业再重要，也得先解决了肚子疼的问题吧？我冲进了厕所……应该表扬我还是很爱学习的，就算是在厕所里，我也是在孜孜不倦地学习啊。
那个成语叫什么来着？手不释卷！
说的就是我啊。
我捧起《我要做个好孩子》来，一看就是好半天。
对不起，究竟是多长时间我还真不知道，我看书看得太投入了太忘我了太飘飘欲仙了……等我好不容易想起来自己已经解决问题了，才发现自己的腿都麻了。
嗯，我妈妈是医生，我记得她说过这叫做“静脉曲张”。
我费了九牛二虎之力站起身来，又发现门打不开了！
这个破门啊，你早不坏晚不坏，怎么偏偏在这个我要完成作业的节骨眼上坏呢？我叫爸爸，我叫妈妈，没有人搭理我——他们出去散步了！
唉，我只好在厕所里继续看书，看着看着就睡着了……是老爸上厕所的时候才把我叫醒的！
第五个理由：这一天该我值日呢。
当然，确切来讲是该我们组的人值日。
不过我更愿意说是该我值日，因为我们组只有我一个人算是能干的，其他人就知道磨磨唧唧。
我实在看不下去了，就让他们先走了。
“放心吧，我一个顶你们六个！
”啊，做值日的感觉还是很棒的，特有成就感。
我先扫了地，又擦了地，还整理了桌椅，清洁了墙壁。
这一干啊，就到了晚上九点了！
是我老妈过来把我接走的。
什么，您说我怎么效率这么低？是啊，***的是有点儿慢，但是慢工出细活不是？您知道我是用什么扫地的么？毛笔！
您知道我是用什么擦地的吗？我同桌的小花手绢！
您知道我是用什么清洁墙壁的吗？粉笔！
咱们的墙是真脏啊，又是脚印又是球印的，让人都看不下去了，还好我聪明，想到了用粉笔！
有点儿小遗憾，就是粉笔用的是有点儿多了，我用完了咱们班的，又用完了隔壁班的，又用完了隔壁班的隔壁班的，又用完了隔壁班的隔壁班的隔壁班的……对了，我是个诚实的孩子，我没有利用值日之便擦掉黑板上我的名字！
第六个理由：天，公交公司的服务意识不加强能行吗？放学时候我大老远就开始跑了，就是为了赶上那辆公交车！
幸好我的速度够快反应够快，让我在车关门的一瞬间踏了上去！
出了一个小问题，就是我的书包被夹在车门外了！
我赶忙陪着笑脸给司机叔叔说好话：“叔叔，麻烦您把门再开一下下好么？我的书包被夹在外面了！
”那个司机叔叔呢？斜了我一眼，“又不是你的脚被夹在外面了，你等下一站吧，书包丢不了！
”满车的人都在看我啊！
我太没面子太伤自尊了！
天，交通拥堵现象不解决能行吗？一站路，我走路也就是十五分钟就能到吧，公交车足足走了四十分钟！
而我呢，一动也不敢动一下，多么痛苦！
总算到站了，我趁着上车的人还没有来得及把门堵严实了，赶紧把书包往上一拽。
语文最厉害的十二星座
语文最厉害的十二星座
语文最厉害的十二星座，星座一直以来都是神秘的存在，而我们都知道星座是有十二个星座的，每个星座的性格和特性都不一样，而且对于星座也有着不同的划分，那么语文最厉害的十二星座都有谁呢？
语文最厉害的十二星座1第十二名：金牛座
金牛座的人不喜欢变化，他们喜欢稳定的生活，他们不善于分析，适应能力差，所以在阅读这一块很丢分。
第十一名：双子座
双子座的人多变，做事三分钟热度，并对新事物有强烈的好奇心。
他们有些聪明，但由于没有耐心，成绩并不会好到哪里去。
第十名：射手座
射手座的人具有较高的语言能力，他们很快就能上手。
他们有很强的意志力，善于抓住机遇，突出优势。
第九名：狮子座
狮子座的人非常自信，有很强的自尊心，很难接受别人的批评。
天生的能力，但分析问题和解决问题的能力相对较差。
第八名：天蝎座
天蝎座的人天生就是冷漠，神秘，占有欲，具备洞察力和分析能力，做事很有计划，很聪明。
第七名：白羊座
白羊座的人性子很急，做事果断和热情，他们在所有科目中的分数非常均衡。
通常，偏科的现象很少发生，语文成绩也不会很差。
第六名：处女座
处女座的人在所有方面都追求完美，他们工作周到，善于分析，谦虚耐心，善于背课文，善于阅读，并且语文成绩非常出色。
第五名：摩羯座
摩羯座的人固执己见，他们成熟稳定，具有坚定的意志力，因此他们的语文成绩必须非常好。
第四名：巨蟹座
巨蟹座的人温柔善良，非常有家庭意识，多愁善感，富有同情心，适应能力强，并且富有想象力，写作文是一流的。
第三名：双鱼座
双鱼座的人喜欢幻想，而善解人意的人知道如何思考别人。
他们是浪漫的代表，他们脑子里有很多想法，他们对语文很感兴趣。
第二名：水瓶座
水瓶座的人从不按照常规做事，很有创造力，追求独特，并具有很强的洞察力和分析能力。
之一名：天秤座
天秤座的人不仅颜值高，而且智商也很高。
他们的给人耳目一新的感觉，语文成绩是更好的，而且他们很有作家的天分。
白羊座：第十二名45分
白羊座的人是一个很不喜欢语文的人，他们甚至是发自内心的讨厌，他们从来都不会在上课的时候认真的听讲，他们在语文课上总是做着其他的事情，所以他们的语文成绩很差。
金牛座：第九名60分
金牛座的人虽然是很不喜欢语文，但是他们在上课还是有听讲的，虽然他们听的不是很认真，但是他们还是有学到一点知识的，所以他们的语文成绩虽然差，但是没有太差。
双子座：第二名95分
双子座的人是一个很文艺的人，他们其实在文学上是很有天赋的，他们很热爱文学的，所以他们将自己的大部分的精力都放在了学习语文上，所以他们的语文成绩其实很好。
巨蟹座：第三名90分
巨蟹座的人是一个很聪明的人，他们不论学习什么东西都是名列前茅的，所以即使是他们的语文成绩也是挺不错的，虽然他们并没有多么的认真学习，但是还是很优秀的。
狮子座：第四名85分
狮子座的人是一个很优秀的人，他们是一个很有能力的人，所以他们不论在学习上还是工作上都是不喜欢落于别人的，他们虽然不是特别的优秀，但是也是挺不错的。
处女座：第五名80分
处女座的人是一个很平凡的人，他们虽然没有多大的天赋，但是他们自己肯努力，所以他们虽然不是很有天赋，但是他们将全部的精力都花费在学习上了，所以成绩也不错。
天秤座：第六名75分
天秤座的人其实是一个很平凡的人，他们在人群中既不是很出彩，但是也不是那种很差的人，他们学习也不是特别的努力，但是他们也不会拖班级的后腿，很普通的样子。
天蝎座：第八名65分
天蝎座的人是一个很神秘的人，很多人都不太了解他们的内心，而他们自己也不愿意给别人倾诉他们的心事，学习上他们喜欢学的成绩都特别好，不喜欢的也不会过于差。
射手座：第七名70分
射手座的人其实是一个很爱耍自己小聪明的人，他们总是以为自己很出彩，以为自己很厉害，其实他们也就是那样，他们其实有时候还有些差，他们的语文成绩也不是特别好。
摩羯座：第十名55分
摩羯座的人就是那种传说中的坏学生，他们自己也知道自己在学习上没有天赋，所以他们不是很上心，所以他们的语文成绩就很不尽人意，尽管他们自己觉得自己可以努力。
水瓶座：第十一名50分
水瓶座的人可以说是在文学上是一窍不通的了，他们其实不会特别的在意自己文科成绩，因为他们在理科上特别的出众，即使他们的文科成绩经常拖他们的后腿，也不在意。
双鱼座：第一名100分
双鱼座的人是一个非常有天赋的人，他们其实非常的热爱文学，但是不是语文，他们就是那种很喜欢看书的人，但是其实这两方面都是共同的，热爱文学对语文成绩很有帮助。
十二星座语文成绩排名第一名：天秤座
天秤座的人颜值很高，不仅如此智商也高，不用把很多心思花在化妆上，时间自然就多了出来，就有大把时间好好学习，所以每次成绩都在班级前几，写出的文章更是给人一种耳目一新的感觉，作文分高了语文成绩自然最好，还有一种文学家的感觉。
十二星座语文成绩排名第二名：水瓶座
水瓶座的人特立独行，他们想做的事情就没有做不成的，做事非常有创意，对一件事情很上心，觉得自己的努力可以得到回报，洞察力和分析能力非常强，想学的东西就会很认真，对于语文这个科目可是强项呢。
十二星座语文成绩排名第三名：双鱼座
双鱼座的脑袋经常各种幻想，是浪漫主义的代表，他们想学习某样东西会很认真，虽然思绪已经九霄云外了，但是平时都在很认真的学习，效果还是很尽人意的。
双鱼座心地善良，懂得为他人着想，脑子里天马行空的，对于语文有很好的'把握。
十二星座语文成绩排名第四名：巨蟹座
巨蟹座的人很听话，体贴有爱心，学生时会尊敬老师，整天害怕自己考不好，直觉力很强，他们认真学习，适应能力非常强。
巨蟹座的人非常有家庭观念，理解能力和记忆力不错，想象力丰富，语感自然比别人强。
十二星座语文成绩排名第五名：摩羯座
摩羯座是个非常勤奋的人，做事认真踏实，学生的时候都不爱笑很严肃，虽然话不多，但是他们乐于助人。
就算天资不是特别聪颖，意志力很坚定，有不懂的题目他们都愿意问别人，成熟稳重的他们会有耐心，语文成绩也一定是很不错的。
十二星座语文成绩排名第六名：处女座
处女座的人追求完美，学习讲究方方面面，对自己也有很高的要求，做事考虑很周全，并没有多少学习的天赋，但为人谦虚且有耐心，通过后天努力擅长背诵课文，一步一步走向成功，细枝末节的东西也要搞懂，语文成绩一定很好了。
十二星座语文成绩排名第七名：白羊座
白羊座从小就过着自由的生活，是个非常爱玩的人，性子很急，虽然有些小脾气，但是学生的时候比较乖，做事当机立断，会因为各种好玩的东西分心，容易出现偏科，尤其是语文，无论他们怎么背诵都记不住，语文成绩自然比较差了。
十二星座语文成绩排名第八名：天蝎座
天蝎座是很高冷的，占有欲很强，逻辑思辨能力超强，上课的时候就很专注，他们的洞察力很高，做事非常有计划，在书本上学到别人学不到的东西，他们也不会早恋，非常聪明的一个人，偏偏不喜欢语文，语文成绩会比较差一点。
十二星座语文成绩排名第九名：狮子座
狮子座的人自尊心很强，喜欢争强好胜，喜欢争强好胜，天生的领导才能，学习能力超强，在老师眼里他们是好学生，但是他们很难接受别人的批评，学习的时候沉不下心，所以自然而然成绩会有所下降，分析问题解决问题的能力比较差，所以语文成绩排名第九了。
十二星座语文成绩排名第十名：射手座
射手座的孩子是比较调皮的，还是有点任性的，行动力强，在课堂上也喜欢捣乱，他们意志力非常坚定，不想学的时候谁都逼不了他，喜欢把精力放在谈恋爱上面，语文成绩全看心情。
十二星座语文成绩排名第十一名：双子座
双子座的人多变，脑袋瓜可以说是转的非常快的，智商虽然很高，但是喜欢抄同学作业，做事三分钟热度，没耐心的他们没耐心的坐不住，会把更多的时间花在打游戏上面，双子座光顾着玩语文成绩就会稍差了。
十二星座语文成绩排名第十二名：金牛座
金牛座的人不爱变动，牛脾气真的很倔，适应能力较差，喜欢按部就班，过稳定的生活，不喜欢的科目提不起兴趣，虽然刻苦但是很难举一反三，影响题目的整体成绩。
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